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专家视点
高校课堂大数据AI分析与实践路径研究路爽;顾韵华;王琴;王宁;3-6+15人物访谈
探索欠发达地区“智慧校园”建设 助力学校特色发展——访湛江市爱周高级中学梁哲校长梁哲;7-9
不忘初心 做有智慧的教育人——访东莞市厚街镇中心小学陈凤葵老师陈凤葵;10-11+9专题研究_初中信息技术课程学习模式探索
基于App Inventor的项目式学习研究——以初中信息技术为例陆桂华;江伟文;12-15
基于Moodle的初中信息技术课程协作学习研究——以《电脑动画制作》单元为例杨培德;16-19专题研究_互联网环境下德育课程设计与开发
互联网环境下构建以儿童为中心的固本德育课程——以深圳市南山区南海小学为例张文兴;罗晓琳;黄晓芬;20-23
基于情境式网络互动的小学德育游戏课程设计与应用——以“立德航海棋”为例陈祯祯;朱姗;23-26
基于协同理念的德育测评题库设计与开发黄晓芬;27-29专题研究_互联网环境下新型学习方式的研究
移动互联时代基于新型学习方式的STEM课程实践——以小学“想象未来”课程为例潘亮佳;29-31
移动互联网环境下探究式学习方式的探索——以小学数学课堂教学为例吴珈琦;32-34专题研究_图形计算器在初中数学教学中的应用探索
图形计算器在初中数学教学中的实践——以《统计调查》教学为例陈春涛;35-38
图形计算器助力数学课堂教学的实践探究——以初中课程《平行线的性质》一课为例宋子红;38-40探索与实践
利用专题教育社区提升教师科研能力的实践研究——以“教师科研社区”为例武丽志;李立君;41-44
基于微信的外国留学生课外中文写作训练研究徐品香;44-48
基于微课的混合式教学模式在高中生物学实验教学中的应用陈修函;徐燕英;张兴旺;49-52
基于微信公众平台的微课在中职教学的应用——以Photoshop课程为例侯冬梅;52-54
面向深度学习的交互式学习资源案例分析张诗芸;李小娟;李伊欣;陈宇晴;55-57
基于多元反馈模式的高中英语写作教学应用研究李咏欣;58-61
虚拟机器人课程在中小学的实践叶小辉;方金翠;杨帆;62-65
WebQuest教学模式在高中化学教学中的应用——以《用途广泛的金属材料》为例李睿峰;王芳通;65-68
基于移动设备的小学科学课堂生成性教学探究梁瑞红;69-72
信息技术环境下面向小学数学思维培养的设计型教学——以《不规则图形的周长与面积》为例史华杰;72-76
中学信息技术课前预习式微课的开发与应用——以信息技术技能课《仿制图章工具》为例李琳;77-80
以固本培元奠基 做特色优质教育——深圳市南山区南海小学2
关于“一稿多投”的公告2