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专家视点
码书码课:打造教师专业发展的新路径武丽志;李玉平;雷斌;田在儒;3-6+25人物访谈
探索创新人才培养模式 做“有智慧”的校长——访佛山市禅城区南庄镇第三中学李锋校长7-8+16
立足校本教材开发 满足学生发展需要——访东莞市东莞中学唐章辉老师9-11专题研究_创客教育与STEAM教育
Arduino开源硬件在高中信息技术教学中的应用刘伟善;11-13
创客教育理念下初中信息技术课堂教学实践——以《制作多媒体作品》一章为例尹晓华;14-16
STEAM教育理念指导下的VB编程教学实践苏乔花;17-21专题研究_信息技术教材设计与编写
面向学科核心素养的小学信息技术教材设计——以粤高教版六年级下册为例黄明燕;22-25
“四新”理念指引下的初中信息技术教材编写禹飚;陈茂贤;26-29+36
融合STEAM教育理念的信息技术教材编写探索——以《借助传感器做科学实验》单元为例骆丽璇;30-32专题研究_智慧课堂生成性教学研究
智慧学习环境下小学物质科学生成性教学实践研究——以教科版科学四年级《声音的变化》为例肖玲;33-36
网络环境下生成性资源的可视化教学路径探究林玉环;朱艳;37-39+52
基于个性化智慧课堂的小学语文阅读生成性教学实践——以《梦想的力量》一课为例黄咏瑜;40-42+80专题研究_小学信息技术微课设计与应用
基于微课管理平台的小学信息技术微课设计与应用——以广州市番禺区市桥富都小学为例梁佩瑜;43-46
基于微课的“课内翻转”教学模式设计与应用——以小学信息技术课《“曲线”工具》为例谢秀玲;46-48专题研究_探索与实践
线上线下相结合的高职课堂教学实践与反思刘金香;49-52
互联网时代民航专业学生英语自主学习现状分析与建议——以金城学院民航专业学生为例秦楠;吴亚兰;周韵;卢士敬;陈燕燕;孙嘉俊;53-57
运用信息技术工具提升初中英语阅读教学效率的实践——以“阅课软件”和“翼课网”为例潘惠红;李俊;58-61
“研学后教”理念下的课堂教学供给侧改革研究——以小学信息技术教学为例朱琦亮;62-66
微课与Webquest结合的教学模式在临床教学中的应用王红丽;赵兰清;单孔容;唐云云;常鑫;66-68
校企共建的云端数字化学习平台的设计谢国伟;陈宏扬;龙雨妃;黄劲文;刘丹欣;69-72
新课标背景下培养高中学生信息技术学科核心素养的实践朱志琦;72-74
基于LDA模型的新世纪国内音乐教育领域研究可视化分析贾维辰;王艳;75-80信息动态
教学助手入民校 春风化雨暖师心57
广东省举办2019年“一师一优课、一课一名师”活动管理员视频培训交流活动61
扬智慧教育之帆 铸品牌特色之舟——广州市荔湾区芦荻西小学2
关于“一稿多投”的公告2
东莞市博思电子数码科技有限公司81
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